作者:佚名       来源于:家长学院

一、

jǐn()hǎo()

尽好

jìn()hào()

二、

锦上添花

()的眼睛()地说

()的嘴巴()地问

()的孩子()地笑

三、模仿秀

引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。

“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”(提示:人物语言在中间。)

“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。(提示:人物的语言在前边。)

父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”(提示:人物的语言在后面。)

四、课文回放

二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!

1、你通过这些带点的词语体会到什么?试着完成填空。

庆龄多么想(),多么想()。

2、而最终她却放弃了去伯伯家,这是为什么?从她的身上你得到了什么启示?




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