作者:佚名       来源于:家长学院

八年级下册语文练习册答案解析苏教版5 第五单元

第二十一课 错过

积累与运用

1.贻 mān hān yù sù 斓 侥 驭 憬 zhì 2.(1)错误遗留下去,使受到坏的影响。(2)一个念头的差错(引起严重的后果)。形容当面错过,失掉好机会。(3)比喻尽力挽回险恶的局势。 3.(1)刘心武 文艺性政论文(杂文) 《班主任》 《钟鼓楼》(2)追悔真切而细微深入而丰厚 意味升腾(3)时不复返 机不再来 咀嚼 升华 诗意 哲理 4.没错过,抓住了;错过,溜走了。这正是人生的经纬线,见证着我们斑斓多味的存活。 5.例①:“人生如奔驰的列车……关键是我们不能错过预定的到站。”涵义:把人生比作“奔驰的列车”,把“窗外的美景、奇景”比作小的错过,把“预定的到站”比作人生最根本的追求。意思是:人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。例②:“我们预定的到站并不等于人生的终点……七彩鲜花映衬得格外明艳!”涵义:把那些“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”,把那些最关键,最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”,绿叶衬托着鲜花,使鲜花“格外明艳”,肯定了“错过”在人生道路上的价值。 6.提示:从题干可以看出,在结构上所填的语句和前后句之间要构成排比,内容要求和生命、时间、人生有关。仿写时要考虑到前后句,内容要和整个句子统一。例:如果说生命是一场游戏,那么时间则是一道程序,编辑着人生。如果说生命是一幅画,那么时间则是一盒的颜料,描绘着人生。

理解与鉴赏

1. 首先必须意识到自己错过了,其次必须有追悔的情愫,才能产生灵魂升腾的力量。 2.是失去的意思;过错:是过失、错误的意思。 3.塞翁失马,焉知非福。 4.用“没有意识到错过”与“能意识到自己错过”相对比,突出“意识到”的重要性;用“有机会再次相遇”的“错过”与“时不复返,机不再来”的“错过”相对比,强调了如何正确对待这两种不同的“错过”的态度和方法。

拓展与提高

1.提示:联系生活实际,说说自己对生活中所经历的“错过”的认识和态度。

第二十二课 散步

积累与运用




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