作者:佚名 来源于:家长学院
一、积累与运用(22分)
1、下列各项中加点的字词注音全对的是( A )(2分)
A.狡猾(jiǎo) 搓捻(cuō niǎn) 感慨万分(kǎi)
B.惭愧(cán)膝上(qī)混为一谈(hǔn)
C.尴尬(gān)绰号(chuò)霎时(chà)
D.呆板(dāi) 喉咙(lóng)倾向(qǐng)
2、下面一段文字有几处错误,请按要求回答问题。(3分)
①星期天,是许多人向往的日子。②这一天,人们纷纷外出,街上行人穿流不息;也可以将一切烦恼抛到九宵云外,在家睡个懒觉。③总之,大家可以做很多好玩有趣的事。④而我每到周日,却感到烦燥不安。
(1)文中有三个错别字,请把它们找出并改正。
“穿”改为“川”,“宵”改为“霄”,“燥”改为“躁”。
3、下列句子中加点的成语使用不当的一项是( B )(2分)
A.在国歌的伴奏下,王琳和马进小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。
B.台上的主持人说:“下面我宣布本次比赛的结果,请大家洗耳恭听。”
C.机敏的办案警察根据现场的蛛丝马迹,很快找到破案线索。
D.她演讲的时候,整个大厅鸦雀无声,她的事迹深深感染了在场的每一个人。
4、下列句子中没有语病的一项是( D )(2分)
A. 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。
B. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。
C. 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时候。
D. 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。
5、下面说法有误的一项是 ( B )(2分)
A.海伦·凯勒是美国女作家、教育家,幼年的一场大病夺去了她的视力和听力,但是她却在莎莉文老师的帮助下,以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言,并完成了她的一系列著作。
B.丘吉尔是英国政治家、演说家、作家,曾两度担任英国首相,并因为他在第二次世界大战中的杰出表现而获得过诺贝尔和平奖。
C.我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘,从而展现人物的精神面貌,体现人物的性格特点。
D.表达方式分为记叙、描写、说明、抒情、议论五种,其中记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式。
6、将①—④句填在横线上,请你排出合理的顺序(2分)
读书,为什么读书?读什么书?我以为。
①因此,对志向远大者来说,我建议再读一点文学书
②今天我们读书不能过于势利,事事讲求实用
③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略
④经济、法律等专业书籍当然很重要
合理的顺序应为: ②④③①
7、按原文填空。(9分)
①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《论语》十二章)
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 。(白居易《钱塘湖春行》)
③开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
④万籁此俱寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
⑤《次北固山下》中表现诗人思乡之情的诗句是乡书何处达?归雁洛阳边 。
⑥马致远的《天净沙·秋思》以一句“枯藤老树昏鸦”写尽了秋天的肃杀之气。
⑦《夜雨寄北》中用假设未来相逢来表现离情之深的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
二、名著阅读(5分)
8、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。下面这几句诗均出自这两本诗集,请结合诗的内容,说说诗集的主题是什么。
(1)母亲呵!我的头发披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝。
万千的天使,要起来歌颂小孩子;小孩子!他细小的身躯里,含着伟大的灵魂。
(2)我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。
(3)墙角的花,孤芳自赏时,天地便小了!
主题:对母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜与赞颂;对人生的思考和感悟。
三、综合性学习 漫游语文世界 (5分)
9、大街上挂出了两条横幅广告:(3分)
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自绘声绘色(填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你是赞同还是反对? 请写出理由
赞同的理由,可以是巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜等。
反对的理由,可以是滥用成语,语言不规范,容易误导等。
10、仿照下面两个例句的格式,发挥想象,再写出一个关于书的比喻句。(2分)
例:书是钥匙,能开启智慧之门。 书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。
书是,。
示例:书是良药,能够帮助人们医治愚昧。书是渡船,能够把我们渡到成功的彼岸。
四、阅读(38分)
(一)阅读下面两段文言文,完成11~13题。(8分)
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
11、解释下面加点的词语。(4分)
(1)相委而去丢下,舍弃 (2)下车引之 拉
(3)元方入门不顾回头看 (4)俄而雪骤 不久一会儿
12、下列说法不正确的一项是( B )(2分)
A.“期日中,过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B.“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。
C.“未若柳絮因风起”这句话的意思是:还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。
D.“尊君”、“家君”,前者是敬词,对别人父亲的一种尊称;后者是谦词,是对人称自己的父亲。
13、用现代汉语解释下面的句子。(2分)
太丘舍去,去后乃至。
陈太丘不再等候就走了,太丘离开后朋友才到。
(二)阅读《论语》十二章,完成14~18题。(10分)
子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》
子曰:“,思而不学则殆。”《为政》
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》
子曰:“三军可夺帅也 匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
14、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是( D )(2分)
A. 学而时习之 B. 温故而知新
C. 曲肱而枕之 D. 学而不思则罔
15、解释下面加点的词语(2分)
(1)人不知而不愠 生气,发怒
(2)七十而从心所欲,不逾矩 越过,超过
16、下面对各段赏析有误的一项是( D )(2分)
A. 从第二则中“三省吾身”的内容来看,古代治学的人非常注重品德的修养。
B. 第七则告诉我们,兴趣才是最好的老师。知之、好之、乐之,道出了学习的三重境界。
C. 第八则和第六则一样,都在强调“安贫乐道”的思想,在孔子看来,君子不会为物质的享受而四处奔忙,粗茶淡饭就能让他们乐在其中。
D. 第十一则讲的是做人要有理想,哪怕是一个普通人也要有敢于做统帅的想法。
17、翻译文中画线的句子。(2分)
逝者如斯夫,不舍昼夜。
时光像流水一样消逝,日夜不停。
18、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭,请结合实际谈谈这么做的好处。(2分)
让我们每日提醒自己,找出自己的不足之处,从而提高自己,完善自己.
或这是一种严于律己、勇于解剖自己的精神,只有这样,人才能在做人与求学方面得到提高(2分)。
(三)阅读《平分生命》,完成19~22题。(8分)
平分生命
一个男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血,但医院的血太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费用,但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,十岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。手术完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”
医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩十岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗,他紧握着男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到一百岁。小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人每人活五十年!”
所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
19、文章第一自然段在全文中有何作用?(2分)
①交代故事发生的背景;②总领全文;③为下文写男孩给妹妹输血和与妹妹平分生命做铺垫(答出任意两点即可)(2分)。
20、第三段说:“(抽血前)男孩开始犹豫”,他“犹豫”的原因是什么?(2分)
他认为输血会失去生命(2分)。
21、文章的主人公是“男孩”,但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应,其目的是什么?(2分)侧面描写,表现男孩的可贵品质(2分)。
22、你认为“男孩”身上的哪些优秀品质值得我们学习?(2分)
充满勇气,富有爱心(2分)。
(四)阅读《一元钱的菜》,完成23~26题。(12分)
一元钱的菜
街对面新开了一家便利店,招牌用很正的绿做底色,“友邻生鲜便利”六个白色大字,清清爽爽、干干净净。
店主是一对80后小夫妻,常在店里的,还有女主人的双胞胎妹妹。姐妹俩扎了同样的马尾,脸颊上都有可爱的酒窝,笑起来几乎一个模样,总惹得人忍不住问“谁是姐姐谁是妹妹”,小小的店里便溢满笑声,再加上“友邻”这两个亲切的字眼,我便偷了懒,几乎与五百米外的菜市场绝缘,脚步常常迈进这家春天般的小店。
小店生意很好,菜架上,各色蔬菜士兵一样整齐干净。菜叶类的,择好后,一小把一小把捆好,排列有序。一早或是午后,我送完儿子顺路去光顾的时候,常见姐妹俩围着绿色的围裙坐了小凳在择菜,冲我绽一个笑脸,低头继续忙碌,邻家妹子一般。
有天早晨,店里来了一个男子,称好水果后,问,你这儿是不是比市场贵啊?憨憨的小伙子笑着解释,不会的,我每天早晨都会去市场询价的。价格我有体验,明显比大超市低了些,而且每天都会推出几种特价商品,在白板上写了,就立在门口显眼处,小伙子又常常热心地帮忙送货,尤其是老人,所以小店人气一直很旺。
一个傍晚,一位穿橙色环卫服的阿姨一脸疲惫地走进店里,做姐姐的姑娘看到,忙返身从收银台下取出一个装了几种蔬菜的袋子微笑着递出,显然是准备好的。我注意了一下,那些蔬菜,都有些发蔫,不很新鲜的。有点诧异,但没好意思问。阿姨也不多话,递上一块钱,叹口气,转身离开。我在心里替阿姨宽慰,一块钱,倒也值了。
后来又碰了几次,总是一个递过袋子,一个掏出一块钱。终于趁一次结账时,我忍不住问,认识啊?姑娘羞涩起来,一边扫码一边回答,不认识,她挺可怜的,一个人带着孙子过,每天只买处理的菜。顿了顿,又说,本来想送给她的,又怕她不好意思再来,所以每次只收一块钱。
我惭愧于自己的想法,对姑娘肃然起敬。
此后,每次路过小店,便有一种温暖的气息氤氲着、蔓延着。
23、主要内容是什么?表达了作者什么样的思想感情?(3分)
通过一对年轻的夫妻及其妹妹无私帮助环卫阿姨的事情(2分)。表达了作者对店主姑娘的敬佩或赞赏之情(1分)。
24、“小店生意很好,菜架上,各色蔬菜士兵一样整齐干净。”运用了什么修辞手法?有什么作用?(3分)
拟人,比喻(2分)。生动形象的说明蔬菜整齐的状态(1分)。
25、我为什么会惭愧于自己的想法?又为什么对姑娘肃然起敬?(3分)
我认为环卫阿姨贪图便宜,店主姑娘贪图利润,所以惭愧(1分)。得知店主姑娘少赚钱帮环卫阿姨后对她的行为感到肃然起敬。(2分)
26、店主姑娘本可以把菜免费送给环卫阿姨,为什么又收她一块钱?是她很贪财吗?(3分)
不是贪财,店主姑娘收环卫阿姨一块钱,是怕阿姨误以为是对她的同情、施舍而伤了她的心,怕她不好意思再来,从而不肯接受帮助。(意思对即可)
五、作文(30分)
27、阅读下面文字,按要求作文。
岁月匆匆,十二三岁的我们已经走进花样的季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“今天,我多了一份”为题,先在横线上填上恰当的词语,使题目完整,写一篇600字以上的有真情实感的文章,不得出现真实的人名、校名。
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