作者:佚名 来源于:家长学院
语文,是语言和文学、文化的简称。下面是小编分享的人教版七年级下册语文期末考试卷及答案,欢迎大家练习!
一、积累运用(42分)
1.下列加点词语注音完全正确的一项是 ( ) (3分)
A 嗥鸣(háo) 鲁莽(mǎng) 澎湃(bài) 气冲斗牛(dǒu)
B 彷徨(páng) 花圃(pǔ) 深邃(suì) 迥乎不同(jiǒng)
C迸溅(bìnɡ) 徘徊(huái) 羸弱(léi) 浑身解数(xiè)
D校补(jiào) 愧怍(kuì) 踱步(duó) 叱咤风云(chà)
2.下列词语书写正确的一项是( )(3分)
A.真谛 遒劲 以身作责 颠沛流离
B.羸弱 羁绊 变换多姿 叱咤风云
C.灵犀 矜持 踌躇满志 天涯海角
D.猥琐 厄运 躹躬尽瘁 荒草凄凄
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。
B.她品学兼优,人品好,学习好,在班级同学中德高望重。
C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都略胜一筹。
4.下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A .电视剧《人民的名义》讲述的是反腐集团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。
B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的关注。
C.许多父母对孩子过于溺爱,养成饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是十分有害的。
D .从王老师的这段话里,说明了搞好环境卫生的重要性。
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )(3分)
A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:“是他站出来抓住了机会。”
D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
6.文学常识填空。(5分,每空1分)
⑴叶圣陶,原名 ,现代著名作家、教育家、社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说 、童话集 。
⑵《爱莲说》选自 ,作者世称“濂溪先生”,是 (朝代)哲学家,“元公”是他的谥号。
7.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(12分,每空1分。)
⑴ ,决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》)
(3)《陋室铭》的主旨句是 ,画龙点睛的句子是 。
(4)《约客》通过动作的细节描写表现诗人因久待客人不至的寂寞心情的句子:
(5)杜牧《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。
(6)杨万里《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了“许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易”的道理的句子是:
(7)《爱莲说》中写莲洁身自好、高洁傲岸、不与世俗同流合污的诗句是:
8.名著阅读。(10分)
(1)儒勒凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家,创作了许多科幻小说,其中的科学幻想大部分如今已变成现实,因此凡尔纳被誉为“ ”和 “ ”。
(2)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之一,其余两部:第一部是 ,第三部是 。
(3)《海底两万里》中“鹦鹉螺号”潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用 发电。
(4)《海底两万里》中尼摩等人在印度洋的采珠场和 展开过搏斗,捕鲸手尼德兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ,它的肉当晚就被端上了餐桌。
(5)阿龙纳斯的仆人叫 ,故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫 ,“鱼叉王”指的是 。
二、阅读理解(28分)
(一)阅读下面一首唐诗,完成9--10题(4分)
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
9.诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?体现了诗人什么感情?(2分)
10.这首诗运用了先扬后抑的写作手法,试作分析。(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成11---14题(15分)
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
11.解释下面句中加点的词。(4分)
(1)阅十余岁 阅: (2)湮于沙上 湮:
(3)啮沙为坎穴 啮: (4)转转不已 已:
12.翻译下列语句。(5分)
(1)尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?
(2) 如其言,果得于数里外。
13.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是( )(3分)
A.是非木杮 则是无信
B.岂能为暴涨携之去 为人谋而不忠乎
C.一老河兵闻之 当求之于上流
D.山门圮于何 湮于沙上
14.《河中石兽》这则故事告诉了我们一个什么道理?(3分)
(三)阅读下面的文字,完成15-17题(9分)
活到老,学到老
①开学第一天,老师让我们自我介绍,认识一下自己还不认识的人。我站起身四下打量,一只手温柔地从后面搭在我的肩上,转身一看,是个脸上布满皱纹,身材矮小的老太太正一脸灿烂地冲着我微笑。“你好啊,靓女,我叫罗斯,87岁,能拥抱你一下吗?”
②我禁不住笑出声来了,很热情地回应:“当然没问题啦!”她立刻紧紧地拥抱了我一下。“你这么小、天真无邪的年龄就来上大学了?”我调侃道。她也开着玩笑回答:“我来这里还想找个丈夫结婚生子,然后退休去旅游呢。”“不要当真啊。”我回答,很好奇是什么激励她在这个年龄还接受这样的挑战。“我总是梦想接受大学教育,现在终于实现了理想!”她告诉我。下课后我们步行去学生会,边走边喝着巧克力奶昔,成了一见如故的朋友。此后的三个月里,我俩每天都一起下课,讲个不停,我很是惊讶地听着这个“话匣子”给我讲她的智慧、经历。
③一年时间里,罗斯成了校园里的偶像,很轻松地和每个相遇的人成了朋友。她喜欢穿衣打扮,常常陶醉于同学们注意的目光并且不负众望。到了期末,我们邀请罗斯在晚会上致辞,我永远忘不掉那一幕。主持人介绍过后,她走上讲台,刚要开始念准备好的致辞,手中的卡片就掉在地板上了。她感到有些紧张、窘迫,把身体往前倾了一点凑近麦克风:“对不起,我太紧张了,没喝啤酒,可威士忌的劲儿更大!按原先准备好的讲是不可能了,干脆还是把我知道的都说给你们听吧。”我们哄堂大笑,她清了清嗓子开始演讲。
④“我们不是因为老了才停止玩耍,而是因为停止玩乐才变老的。保持年轻其实只有四个字:快乐、成功,所以每天必须笑口常开找到更多笑料,很多人如行尸走肉般四处走动,却对此浑然不知!变老和长大之间存在巨大的不同,你如果19岁,在床上躺上一年,即使什么也不做,也一定会到20岁;同样,我在床上躺一年什么也不做,肯定也会到87岁。任何人都注定会变老,这不需要任何智慧和能力。我这里要说的是,成长是要靠能抓住变化带来的机会。不要留下任何遗憾,人老了,不会为做过的事感到遗憾,而是为没有做过的事感到遗憾,只有怕死的人才会抱憾终生。”
⑤她勇敢地开口唱起《玫瑰》结束了演讲,还挑战每个人学唱这首歌谣。几年后,罗斯获得了大学学位,毕业一年后的她在睡梦中平静地辞世了。两千多名大学生参加了她的葬礼,向这位身体力行“活到老,学到老”的了不起女性致敬。
15.文中罗斯太太给你留下了怎样的印象?请结合文章内容作答。(3分)
16.第①段画线句子运用了哪种表达方式?有什么作用?(3分)
17.文章以“活到老,学到老”结尾有什么作用?(3分)
三、写作表达(50分)
18.人的一生每时每刻都在遇见,遇见美丽的蓝天,遇见生命的萌发,遇见有缘的人,遇见莫名的欢喜,遇见无端的忧伤,遇见不尽的迷茫,遇见醉人的幸福……有些遇见会迅速淹没在紫陌红尘,有些遇见却让你刻骨铭心。请以“遇见”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
参考答案
1.B 2.C 3.B 4.A 5.D
6(1)叶绍钧 《倪焕之》 《稻草人》(2)《周敦颐集》 北宋
7(1)荡胸生曾云 (2)自缘身在最高层 (3)斯是陋室,惟吾德馨 孔子云:何陋之有?(4)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(5)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(6)政入万山围子里,一山放出一山拦。
(7)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
8.(1)“科学时代的预言家”、“现代科学幻想小说之父” (2)《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》
(3)海洋 (4)鲨鱼、儒艮(gěn) (5)康塞尔、《海底的秘密》、尼德.兰
9.贾谊有才华,但得不到重用。寄寓诗人怀才不遇的感慨。
10. 诗的前两句写朝廷重贤,宣室召见,重新任用才华横溢的贾生,是赞美,是扬;后两句写讨论的是服药求仙等虚无的事情,而不去探讨天下百姓的问题,是讽刺,是抑。诗人用欲抑先扬的手法讥讽朝廷的昏庸和对贤臣的不重用。
11.(4分)(1)经过,经历 (2)埋没 (3)咬,侵蚀、冲刷(4)停止
12(5分)(1)你们这些人不能探求事物的道理,这(石兽)不是木片,怎么能被大水带走呢?
(2)(人们)依照他的话去寻找,果然在上游的几里外寻到了石兽。
13.D(3分)
14.(3分)做任何事情都不要拘泥于一般的道理而主观臆断,要动脑筋多想想,要注意理论联系实际,注重实践。(意思对即可)
15. 罗斯太太87岁上大学,喜欢打扮,可见她是一个开朗、乐观、幽默、富有智慧,“活到老,学到老”的勤奋向上乐观豁达的人。
16.表达方式:描写,运用了动作和神态描写,生动形象地表现了罗斯太太的人生观,她做自己喜欢的事情,不为人生留遗憾,突出了她开朗、乐观、豁达的个性。
17.结构上:照应题目,收束全文,使文章结构完整严谨;内容上,再次突出了罗斯太太勤学不放弃的优秀品格,升华主旨。
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