作者:佚名 来源于:家长学院
2017高考复习攻略:语文阅读理解解题技巧
语文阅读的整体感悟,具体可从以下方面切入 :
揣度题目内涵
大家知道,一篇文章的题目,往往是这篇文章的“文眼”。“文眼”即文章中最能显示作者写作意图的词语或句子。它是窥探主题思想的窗口,理清全文脉络、掌握文章各部分相互联系的关键。我们透过一些文章的题目,往往就能对整篇文章的主旨有个大概的了解。如《合欢树》一文,通过题目和作者史铁生的背景资料,我们可了解到他身边有一位长年累月默默陪伴、照顾他的母亲,从而大致猜测这可能是一篇托物抒情,表现母子深情,以及作者愧疚自责、懂得感恩的文章。
理清结构内容
揣度了文章题目,下面就顺理成章看文章的具体内容。在具体操作时,不必贪求快速把握,而是将每一段标上序号,并把其中关键的语句(包括起讫句、过渡句、鲜明表达作者情感态度的议论性、抒情性的语句等)画上记号。然后把这些语句联系起来看看:这篇文章先后依次写了些什么,作者详写了什么,略写了什么。做好这一步,既是为下面的感悟作者的思想感情作铺垫,同时也是准确全面地完成相关答题的必需。
如《合欢树》,我们从年轻聪慧而争强好胜的母亲,面对春风得意、作文比赛得第一的儿子,也要争上一争,结果被“气得够呛”的开场中,强烈地感受到了母子合欢的欢乐气氛。接着描写作者腿残后,母亲不离不弃,千方百计全身心地鼓励他与病魔抗争,走出阴影,直至去世。正是有了上面的种种描写,才有了下文的议论抒情:“悲伤也成享受”——母亲的去世固然令人悲伤,而深挚的母爱却始终是一种享受,并永远鼓舞着作者奋勇向前。又像《最后的常春藤叶》的开头,医生诊治时,点出琼珊病愈的关键不在药效而在于对生的信念,从而为下文情节的推进和最后出人意料的结局埋下了伏笔。
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